Molto piacere! Manuale per la seconda alfabetizzazione si propone come la continuazione del percorso didattico iniziato con Piacere! Manuale per la prima alfabetizzazione.

Questo nuovo testo è rivolto a studenti debolmente alfabetizzati, adulti o giovani adulti, che, nella lingua madre, hanno avuto una scolarizzazione insufficiente oppure hanno in parte perduto la competenza alfabetica per la mancanza d’uso della letto-scrittura. 

Si colloca tra i livelli 3 e 4 di ALSILMA e nel livello pre A1 del Volume complementare del QCER. Secondo ALSILMA, al livello 3 l’apprendente è in grado di riconoscere parole ed espressioni familiari quando sono accompagnate da supporti visivi, come immagini, fotografie o illustrazioni, che ne facilitano la comprensione. Mentre al livello 4 l’apprendente è in grado di comprendere brevi frasi relative ad argomenti noti e vicini alla propria esperienza quotidiana. La comprensione avviene spesso attraverso una lettura lenta e analitica, supportata dal contesto e dagli indizi visivi, che consentono di cogliere il significato generale anche in presenza di qualche parola non conosciuta.

Ogni unità di Molto piacere! si articola in sezioni ricorrenti:

• “Leggere e scrivere” per rafforzare la letto-scrittura;
• “Comunicare” per sviluppare la produzione e l’interazione orale;
• “Le regole dell’italiano” per avviare alla comprensione del funzionamento della lingua;
• “Parole” per ampliare e lavorare sul lessico di alta utilità;
• “Capire” per consolidare la comprensione orale e scritta;
• “Che cosa ho imparato” per facilitare il riepilogo, la valutazione, l’autovalutazione e la consapevolezza delle strutture apprese.

In tutte le sezioni, e non solo in quella dedicata, è costante l’attenzione allo sviluppo della competenza di letto-scrittura. 

Il manuale presenta una struttura volutamente ricorrente, sia nell'organizzazione delle unità sia nella tipologia delle attività e nel lessico proposto. Questa scelta metodologica risponde all'esigenza di offrire un percorso di apprendimento chiaro, prevedibile e rassicurante, nel quale la ripetizione costituisce uno strumento fondamentale per il consolidamento delle competenze linguistiche. Tale approccio risulta particolarmente efficace per i destinatari del volume, poiché favorisce la memorizzazione, l'autonomia e la progressiva acquisizione della lingua.

L’impianto grafico-linguistico è graduale: il volume inizia con lo stampato maiuscolo e, a metà libro, introduce progressivamente il minuscolo (in ricezione), favorendo il passaggio senza sovraccarico cognitivo.

Il manuale si propone di promuovere un clima rilassato e accogliente, che favorisca le relazioni e la comunicazione nel gruppo classe, mantenendo alto il livello di motivazione. A tale proposito, il percorso lascia ampio spazio alle conversazioni collettive, alle attività di coppia e di gruppo, ai giochi di ruolo e ai momenti ludici con materiali vari.

Il testo si completa con una dotazione di materiali online, accessibili nell’apposita webapp e liberamente scaricabili. Nella medesima webapp sono rinvenibili e scaricabili anche tutte le tracce audio.